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作为一名孩子爸兼非专业少儿英语教育工作研究者。最近,网上一则很热的消息让我很hold不住。听说,瑞思举办的首届学科英语高峰论坛5月27日会在新清华学堂举行。届时会有众多国内外教育界的大佬们莅临现场:前美国教育部部长,现作家、演说家和著名美国电台主持人Bill Bennett先生;美国教育界职位最高的华裔官员——张曼君女士;现任美国最高学府普林斯顿大学招生官Janet Rapelye先生等。(学科英语高峰论坛 瑞思 教育高峰论坛 少儿英语 学科英语)
不同的人会怀着不同的角度和观点去期待这次瑞思发起的学科英语教育论坛的召开。或许,有的家长和少儿英语教育工作者想一睹前美国教育部长的风采,或许有人是想聆听张曼君女士是如何把中国历史写进美国教材的。但在我看来这次大会活动最重要的意义是:在于我们家长们可以在这些教育大佬们身上取经,运用到如何把孩子打造成国际化人才。
比如,我们中国的家长天天喊着、看着、逼着孩子学英语,觉得少儿英语很重要,一定要学好。但我们当中多少人想过又知道学习少儿英语的关键?比如,包括我在内的很多家长现在逐渐地意识到了学英语不能只是应试,孩子掌握英语,能运用到生活中和工作中才是关键。但有多少家长又知道如何抓住这个关键,如何把孩子打造成国际化人才。有多少家长清楚的了解少儿英语教育过程中很重要的两个阶段英语思维培养和基于英语运用所获得的领导力……(学科英语高峰论坛 瑞思 教育高峰论坛 少儿英语 学科英语)
现在国内的英语教育打造出来的人才是能说、会听。而如新加坡、香港等非英语母语地区打造出来的人才会用英语写PPT报告、做数据分析、发表演讲,进行项目沟通和管理……
这些英语思维、英语素质以及领导能力都并非是可以通过国内传统学习模式而获得的。英语学习必须是以学科式的,像很多孩子用汉语学习数学、语文、物理等模式一样,让中国孩子用英语来学习这些学科。
虽然,我们中国的孩子很多都没有美国孩子那样先天的英语母语学习环境。这是我们“先天不足”的弱势。但我们不能改变的是社会在发展,未来人才的竞争将是全球范围内的竞争。而世界对于优秀人才的定义和标准也必定是一样的:良好的语言沟通能力、专业的技能知识、很好的领导力。
那么,把我们中国的孩子放在和发达国家的孩子于同一个人才竞台上。他们该如何面对国际化优秀人才带来的挑战呢?

因此,我很期待这次国际性的学科英语教育大会。期待它的原因,学科英语教育高峰论坛不光是这次大会会来很多专家、教授,甚至美国教育部长。而更重要的是期待这次学科英语高峰论坛带给中国英语教育,和少儿英语教育的冲击、新知以及深远影响。
(学科英语高峰论坛 瑞思 教育高峰论坛 少儿英语 学科英语)
英语已经逐渐深入到社会的每一个角落的“每一个细胞中”。并左右和影响着无数中国人的个人命运。而面对完整体系的“国际化人才”的培养,相信瑞思即将开启的“学科英语教育高峰论坛”能提供给我们这些家长一些思路和经验,也相信众多专家们能为中国孩子插上国际化的翅膀。作为一个家长兼教育研究者,我期待着大会的举办。
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